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6月15日上午，由廣西浦北縣教育局主辦、北京豸惠心理咨詢有限公司承辦的心理測評培訓(xùn)會在騰訊會議線上召開。來自廣西浦北縣教育主管部門、中小學(xué)校的近三百位教育代表參加了本次會議。
會議伊始，北京師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士、國家二級心理咨詢師江永強(qiáng)博士介紹了本次培訓(xùn)會的目的和意義。他結(jié)合自身的研究和工作經(jīng)驗，從我國青少年心理問題現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、問題出現(xiàn)誘因，以及可能帶來的后果，闡述了心理測評工作的重要性。
江博士表示：很多心理問題是隱性的，這就需要用到心理測評工具，去幫助家長和老師更準(zhǔn)確、更客觀、更全面地了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)與變化情況。心理測評不僅有利于教師因材施教，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，也能讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的心理特點(diǎn)，從而改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，同時更好地培養(yǎng)適應(yīng)社會環(huán)境的能力。
北京豸惠心理咨詢有限公司劉巖經(jīng)理，線上演示了心理測評平臺的操作流程和注意事項。他從測評量表基礎(chǔ)信息采集、測評量表分發(fā)、組織學(xué)生參加測評及獲取測評報告、跟進(jìn)查看測評情況、建立測評檔案等方面，指導(dǎo)學(xué)校老師如何正確使用量表為孩子們進(jìn)行心理測評。內(nèi)容通俗易懂，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
近年來，心理危機(jī)問題越來越低齡化，中小學(xué)生的心理健康問題呈上升趨勢。根本原因是中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，其生理、心理的發(fā)育，社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化等，都會使他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識等方面遇到各種問題。尤其疫情期間，由于外部環(huán)境的劇變，導(dǎo)致很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)和抑郁兩大心理變化。
作為青少年心理健康的主陣地，學(xué)校如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)？如何進(jìn)行心理測評及開展有效應(yīng)對？這是所有中小學(xué)校都面臨的問題。針對這些問題，豸惠心理聯(lián)合北京師范大學(xué)心理學(xué)部專家，經(jīng)過多年研究，打造出集青少年心理測評、心理健康問題調(diào)適干預(yù)于一體的大數(shù)據(jù)心理健康服務(wù)平臺。這對學(xué)校開展學(xué)生心理健康管理，構(gòu)建心理健康教育體系起到了很好的促進(jìn)作用。
下一步，豸惠心理將與廣西浦北縣教育局展開深度合作，把心理測評服務(wù)落實到縣城、鄉(xiāng)村小學(xué)，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教學(xué)實力，更好地呵護(hù)中小學(xué)生心理健康！
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